Abertas inscrições para o XVI ...
Esta acção de formação decorre da adaptação de um curso lançado pelo INA em 2008, no âmbito de uma parceria com o Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural (ACIDI), bem como da realização de dois cursos em 2009, nas cidades de Angra do Heroísmo e Horta.
O referido curso teve como referencial um produto do Projecto “Migrações e Desenvolvimento” desenvolvido no âmbito da Iniciativa Comunitária EQUAL pelas seguintes entidades: Direcção Geral dos Assuntos Consulares e Comunidades Portuguesas – DGACCP (Entidade interlocutora do projecto), Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural (ACIDI), Centro de Informação para o Desenvolvimento Amílcar Cabral (CIDAC), Comissão para a Igualdade no Trabalho e no Emprego (CITE), Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) e Inter cooperação e Desenvolvimento (INDE).
Dirigido a Funcionários/as da Administração Pública Regional e local, bem como profissionais integrados/as em instituições não governamentais, responsáveis por áreas tais como migrações, minorias, igualdade de oportunidades, exclusão e inclusão social, tem como objectivos adquirir conhecimentos e aptidões que lhes permitam reforçar a sua capacidade para viver e trabalhar em ambientes abertos e complexos; estar sensibilizados/as para a importância do desenvolvimento de uma cidadania europeia activa e aberta para o mundo, no respeito da diversidade cultural e com base em valores comuns; integrar nas competências transversais, inerentes à actividade que desempenham junto de comunidades culturais diversificadas, as dimensões da cidadania global e do relacionamento intercultural à luz do direito aplicável, de modo a assegurar soluções integradas e a coerência indispensável à qualidade do desempenho individual e institucional, bem como promover, no âmbito das suas funções, a participação, equilíbrio, justiça e coesão social, num quadro de adequação das respostas das instituições que prestam serviço público à heterogeneidade das pessoas que as procuram.
O referido curso desenvolve-se através de diversas metodologias escolhidas em função dos conteúdos programáticos e que incluem estratégias de aprendizagem experiencial activa e cooperativa, dimensões expositivas, apropriação de fontes de informação com vista à intervenção, em discussões/reflexões temáticas, partilha de práticas profissionais dos/as participantes e aplicação de conhecimentos.
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