Plano Integrado de Promoção do Sucesso Escolar

Cento e vinte educadores de infância e psicólogos das escolas com jardim-de-infância iniciaram ontem uma ação de formação de cinco dias, no âmbito do Plano Integrado de Promoção do Sucesso Escolar – ProSucesso.
A formação, de acordo com a Direção Regional da Educação (DRE), vai contar com outros momentos formativos ao longo do próximo ano letivo, em regime de oficina de formação, abrangendo docentes de outros níveis de ensino.
Segundo a Direção Regional da Educação, pretende-se, no próximo ano letivo, estimular “uma partilha de estratégias que promovam, nas crianças, a literacia e as competências sociais consideradas fulcrais para que as mesmas aprendam a “ler” o mundo que as rodeia”.
Este momento formativo tem por base as conclusões de um projeto financiado pela Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento (FLAD) levado a cabo, durante o ano letivo 2011/2012.
Os resultados desse estudo demonstram que “a baixa competência ao nível de vocabulário estava associada a outras dificuldades nas áreas de literacia e da autorregulação, apontando para a interligação entre as várias áreas de desenvolvimento e aprendizagem das crianças”. Gacs/RP

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